O PAR Digital é fruto de pesquisas realizadas na Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais. PAR significa Planejar, Aplicar, Rever, ações necessárias para que o ensino seja eficaz para os alunos com deficiência.

Baseado no Plano de Desenvolvimento Individual (PDI) ou Planejamento de Ensino Individualizado (PEI), o software se organiza a partir dos princípios do Desenho Universal de Aprendizagem – Engajamento, Apresentação, Ação e Expressão. O Engajamento, representado na cor verde, diz respeito à forma como os alunos e alunas se envolvem no processo de aprendizagem. Para que haja engajamento, é necessário conhecer o aluno e seu perfil de aprendizagem. A parceria com o responsável pelo Atendimento Educacional Especializado (AEE) é fundamental nesse processo.

O PAR é um instrumento que pretende facilitar o acompanhamento do aluno com deficiência no ambiente escolar. Sua utilização deve estar presente no dia-a-dia da sala de aula.